Власти республики решили построить коррекционную школу-интернат в Соломенном. Неожиданное решение чиновников не нашло понимания у родителей и специалистов. Ведь дети с особенностями развития должны жить в обществе, а не находится в резервации.
Ни среды, ни доступности
Участок, который выделен под строительство коррекционной школы-интерната, расположен на месте бывшего стадиона лесопильно-мебельного комбината. Вот уже шесть лет сюда свозят строительный мусор и древесную кору. Предшественник Артура Парфенчикова Александр Худилайнен планировал организовать здесь площадку для соревнований по мотокроссу, а бывший министр спорта Александр Воронов поддерживал инициативу восстановления стадиона, однако кроме свалки здесь так ничего и не появилось. Территорию решили отдать под строительство школы-интерната.
И родители, и специалисты с таким решением категорически не согласны. На то есть много причин. В первую очередь дети с ограниченными возможностями здоровья, будь школа-интернат построена в Соломенном, окончательно окажутся в изоляции – ведь они и без того не живут среди обычных ребят.
«Строительство школы в этом месте нарушает права людей с инвалидностью жить в доступной среде с доступными услугами: бытовыми, досуговыми, культурными, – говорит председатель регионального отделения всероссийской организации родителей детей-инвалидов Станислав Мишичев. – Право людей с инвалидностью проживать с социуме, в местах, где создана современная инфраструктура закреплено в конвенции ООН о правах инвалидов, ратифицированной Россией в 2013 году. Чиновники обязаны соблюдать эти основополагающие нормы жизнеустройства людей с инвалидностью и не допускать дискриминации и сегрегации этих людей. Им не нужен пансионат в лесу на задворках, им нужен социум, они должны жить там, где стремятся жить их сверстники без нарушений жизнедеятельности».
Другой вопрос – транспортная доступность.
«Сейчас воспитанники нашей школы просыпаются в 6:00 утра, чтобы к 6:50 уже быть на автобусной остановке, – рассказывает мать воспитанника школы-интерната №21 Наталья Борис. – Представьте, во сколько придется вставать и родителям и детям, чтобы добраться до Соломенного – отдаленной окраины города? Это издевательство над маломобильными людьми, правительство не находит выхода из плачевного положения и принимает меры, чтобы «избавиться» от детей, «выкинув» их на свалку».
Ещё одна причина, по которой родители выступают против размещения школы-интерната в выбранном месте, – близость противотуберкулёзного диспансера. В больнице лечатся пациенты с открытой формой туберкулёза, которые, по словам местных жителей, оттуда нередко убегают.
А без принципа?
По словам министра образования республики Романа Голубева, место в Соломенном – единственное. Проектировать школу и приступать к строительству можно уже сейчас, в то время как подготовка к строительству на других участках может занять не один год. В частности, на процедуры перевода земель в другое назначение может уйти несколько лет, сказал министр.
Что касается доступности, то у коррекционных школ достаточно автотранспорта как для организации подвоза учащихся, так и для посещения мероприятий и организаций. На вопрос о возможности доставки всех трёхсот ребят Роман Голубев почему-то двусмысленно улыбнулся: «Всех, в принципе, конечно, возможно».
Позаимствовать не дали
В конце зимы правительство республики предлагало построить школу-интернат на Древлянке – на границе с лесопарком «Лягушка». Но сделать этого не дали жители новых микрорайонов, расположенных поблизости. Под строительство требовалась площадь в два с половиной гектара, но такой площади между жилыми комплексами не было – не хватало трёхсот квадратных метров. Недостающий участок надо было позаимствовать у лесопарка, однако новосёлы посоветовали властям искать другое место.
Родители недоумевают: почему нельзя построить коррекционную школу поблизости – в районе улицы Университетской. Ведь, по словам мэра Петрозаводска Ирины Мирошник, есть даже договорённость о выделении участка федеральной земли и получено предварительное одобрение.
Примечательно, что тогда Артур Парфенчиков назвал выбранное на Древлянке место единственно подходящим, а другие участки – либо не удовлетворяющие нормативам, либо расположенными в крайне неудобных местах для родителей. Однако в итоге выбран был именно такой участок.
Родители против. Тихую жизнь взорвало решение чиновников 
Спасите наши школы. Родители протестуют против решений чиновников 
Образование на вырост. На что современные родители не жалеют денег 
Завтра в школу не пойдем. Молодые учителя уходят из профессии 
Жизнь на две ставки. Как рассчитываются зарплаты учителей